类型:商务办公 版本:V8.6.9
大小:20.38M 更新:2025-11-04
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如何在优慕课v9进行签到呢? ### 一、教师端
1. 点击“签到”按钮,进入签到页面。
 
 
2. 页面展示签到二维码,以及实到人数、应到人数、签到时间、定位信息和签到详情。
 
 
3、在签到页面,你可以选择开启“定位位置”,随后进入签到地点设置页面。在该页面设置好签到地点后,点击“完成”即可返回签到。
 
 
4、在定位页面点击“开始”,就能开启签到功能。在签到过程里,随时点击“更换签到码”,便可实现不同时间的签到码更换,在一定程度上避免签到作弊情况的出现。
 
 
5、当页面显示签到“结束”后,点击“签到详情”,就能查看本次签到的结果,其中包括出勤率以及签到详情。
 
 
6、在未签到的那一列里,教师能够点击“缺勤”,把学生的出勤状态修改为(迟到或者正常出勤)
 
 
7、在签到页面下方,点击“清空”按钮,就能清空本次的签到记录,以便重新组织签到。
 
 
二、学生端
1. 点击“签到”,进入签到页面,在页面下方会看到“扫码签到”,点击后扫描二维码,就能签到成功。
 
 
2、若扫码签到未成功,可点击“取消”,待提示页面弹出后,点击“一键补签”,同样能够签到成功。
 
 
3、签到结束后,点击“签到”按钮,还能实现“一键补签”,不过补签结果将显示为“迟到”。此外,学生的签到情况会展示在教师电脑的投屏上。
 
 
1、播课学习
借助视频开展课程学习
2、课程导学
了解需要学习的课程
3、在线测试
借助考试知晓自身的学习状况
4、课程通知
每日上课内容均会提前告知。
1. 课程网站设计:以灵活方式进行单元教学的组织
2. 互动活动的组织:采用多种互动形式,能够支持丰富多样的教学活动开展。
3、课程基本信息维护:具备强大的在线编辑功能。
4、课程内容建设:资源在一处建设,可多处引用。
5、学习效果评价与测评:采用多元评价方式,注重自我跟踪学习记录,并进行学习行为分析。
6、课程的组织与管理涵盖:数据意见的备份及导入、开展教学督导工作、收集随堂建议等方面。
1. 具备多种互动形式,能够支撑丰富多样的教学活动。
2. 采用多元评价方式,重视对学习记录的跟踪,并对学习行为展开分析。
3、包含数据意见的备份与导入、开展教学督导工作以及收集随堂建议等内容。
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6分
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